1 februari 2020


4 maart 2020

Karim Amghar onderzoekt hoe het gesteld is met de kansen van leerlingen met veel potentie maar weinig middelen. Hij spreekt daarvoor met diverse beleidsmakers, ervaringsdeskundigen, onderwijzers, docenten, ouders en de leerlingen zelf.
NPO over kansongelijkheid in het onderwijs


1 juli 2020

Uit de nieuwsbrief van de NRO:
Een onderbouwde en effectieveaanpak van onderwijskansen is harder nodig dan ooit. Zoveel werd wel duidelijk tijdens de lockdown wegens corona. In de Werkplaats Onderwijskansen Arnhem Nijmegen (WOAN) werd op afstand zo goed mogelijk doorgewerkt aan de verheldering van de onderzoeksvragen. En met succes.

"Er ligt een goede basis om mee door te gaan."


Procescoördinator Annette Mullink vertelt over de vorderingen in deze werkplaats.