Aanmelden kan via: https://metmotion.webinargeek.com/onderwijskansen-taalstimulering
De Paulusschool in Arnhem heeft veel leerlingen met (risico op) een taalachterstand. De school frist nu het taalonderwijs op met behulp van wetenschappelijke inzichten. Daarbij is hun focus komen te liggen op woordenschatonderwijs.
Intern begeleider Monique Goosens (Paulusschool Arnhem) vertelt hoe ze tot die keuze zijn gekomen en hoe ze dit aanpakken. Onderzoeker Judith Stoep (Radboud University, Expertisecentrum Nederlands) verzorgt de wetenschappelijke toelichting. Monique en Judith werken met elkaar samen in de Werkplaats Onderwijskansen Arnhem-Nijmegen. Uit hun beider verhaal wordt duidelijk dat alléén woordenschatonderwijs niet voldoende is.